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Département d'information et de communication

JOU-15098
Stage en journalisme

Cours ouvert aux étudiants du Certificat en journalisme et du Baccalauréat en communication, profil journalisme.

Critères d'admission:
Avoir accumulé au moins la moitié des crédits de son programme ; avoir maintenu une moyenne cumulative d’au moins 2,6 ; priorité accordée aux finissants.

Enseignante: Nicole Beaulieu

Plan de cours

Statut

6 crédits optionnels

Description

JOU-15098
6 cr
AHE
Stage en journalisme
GM
2-0-0-16

J0U-15098 est un cours-stage de six crédits optionnels qui s’insère dans les programmes du baccalauréat disciplinaire en communication publique et du certificat en journalisme.

Durée

La durée minimale du stage en entreprise est de 30 jours pleins, habituellement répartis sur 10 semaines aux trimestres d’automne et d’hiver (3 jours/semaine) ou sur 6 semaines au trimestre d’été (5 jours/semaine).

À la fin du cours, l’étudiant remet un rapport qui consiste en un bilan et une évaluation critique de son expérience.

Objectif

Le cours a pour objectif premier de familiariser l’étudiant avec l’exercice du journalisme dans une entreprise de presse.  

Il permet :

  • de mettre application les concepts, les méthodes et le savoir-faire acquis dans les cours en les confrontant à des réalités du milieu du travail;
  • de connaître les us et coutumes du milieu professionnel;
  • d’améliorer la connaissance de soi dans l’action ;
  • de réaliser des travaux sous la supervision d’un professionnel du métier;
  • de réfléchir sur l’expérience acquise.

Contenu

Sous la direction du superviseur de stage en entreprise, l’étudiant s’initie aux différentes étapes du travail de journaliste.   Après une période d’observation, l’étudiant produit des textes pour le journal ou des nouvelles et des reportages pour les émissions d’information à la radio et à la télé.  Dans certains cas, il exécute des tâches de recherchiste ou d’assistant à la réalisation.

Il pourra assister aux réunions d’assignations, observer les journalistes, faire de la recherche, couvrir des conférences de presse, rédiger des textes (nouvelles, reportages ou dossiers) et se familiariser avec le matériel technique.

Formule pédagogique

Travaux pratiques sous la supervision directe d’un journaliste professionnel. La responsable des stages assure le suivi auprès de l’étudiant et de l’employeur.  

Procédure

Chaque candidat explique dans une lettre ses attentes vis-à-vis du stage et le secteur d’activité envisagé.  Un curriculum vitae et un relevé de notes récent doivent accompagner la lettre.

Compte tenu des possibilités d’accueil et des exigences de l’employeur, la responsable universitaire recommande le candidat dans un média susceptible de répondre à ses attentes. Le candidat obtient un rendez-vous avec l’employeur pour une entrevue.  Il informe la responsable universitaire des résultats de la rencontre.

L’étudiant peut entreprendre des démarches en vue de trouver lui-même un stage.  Pour le faire créditer, il devra cependant être admis au cours JOU-15098.

Évaluation

Au premier tiers de son stage, l’étudiant remet un rapport d’étape dans lequel il fait le point sur l’expérience en cours et détermine les objectifs qu’il entend poursuivre.  Ce rapport compte pour 10% de la note finale.

Deux semaines après la fin du stage, l’étudiant dépose son rapport final, qui comptera pour 50% de la note de stage.  Le rapport d’une quinzaine de pages doit notamment traiter des aspects suivants : présentation du média, description détaillée des activités, commentaires analytiques sur l’expérience vécue (connaissances acquises, liens avec les cours, progrès accomplis, regard sur le métier, autocritique), évaluation critique du lieu de stage.  L’étudiant devra aussi produire un portfolio de ses réalisations les plus importantes.  La tenue d’un journal de bord, qu’il pourra joindre au rapport s’il le juge à propos, est fortement recommandée. 

L’évaluation du stagiaire par l’employeur comptera pour 40% de la note de stage.  Les critères d’évaluation portent à la fois sur le rendement, les attitudes et les aptitudes.

 

Notation

A+
A
A-
B+
B
B-
C+
C
C-
D+
D
E
85+
82,5+
80+
77,5+
75+
72,5+
70+
67,5+
65+
62,5+
60+
<60

Chaque faute de français (orthographe, grammaire, syntaxe, ponctuation, vocabulaire) entraîne une pénalité de 0,3 de point.  Les travaux remis en retard subiront une pénalité d’un point par jour ouvrable.

 

Mis à jour: 2007-12-03