Bureau : 5627
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Télécopieur :
Département d'information et de communication
Louis-Jacques-Casaul
Université Laval
1055, avenue du Séminaire
Québec,
Québec,
Canada
G1V 0A6
Jacques Rivet est un homme de premières. Premier étudiant en journalisme à Laval alors que le programme de journalisme n’existe pas (Histoire de la presse est donné par le Département d’histoire et Droits et devoirs de l’information par la Faculté de droit). Premier professeur en juillet 1968 du tout nouveau programme de journalisme qui a donné naissance au Département d’information et de communication.
Passionné de journalisme depuis son plus jeune âge – son grand-père déjà, féru de politique, lisait assidûment les journaux de ses adversaires –, il fait sa culture journalistique en lisant Le Devoir bien dissimulé à l’arrière de la classe pendant son cours classique. À l’université, il s’inscrit en science économique par défi. « Je n’étais pas bon en maths », lance-t-il, sourire en coin. Défi relevé : il sort de son cours de mathématiques avec 87 %. Il participe ensuite à des concours et devient agent d’information au gouvernement du Québec.
Puis, c’est l’appel de Paris où l’Institut français de presse vient d’être fondé. Jacques Rivet court les bourses d’études et part avec femme et enfant pour deux ans. Il soutient son mémoire de maîtrise Le Canada et l’Expo 67 dans la presse quotidienne française le 30 mai 68 à l’Institut d’études politiques alors qu’une manif monstre se tient Place de la Concorde. À son retour au Québec, le jeune diplômé est engagé à Laval où il demande un trois-quarts de temps pour pouvoir poursuivre parallèlement des études doctorales. En 1976, il décroche son diplôme en sciences politiques.
Jacques Rivet est à l’origine du programme de maîtrise et de l’orientation du Département en communication « publique ». Il est aussi le créateur du concept de « communication civique », sur lequel il travaille depuis 30 ans et qui lui a valu en 2009 d’être nommé « communicateur civique » au SPUL1
1. Syndicat des professeures et professeurs de l'Université Laval.
COM1012 Écrire pour informer, section A
COM3000 Éthique de la communication publique
COM6002 Études de cas en journalisme
COM7013 Séminaire thématique: la revue de presse analytique
Champs d'enseignement
À l'Université Laval :
Dans d'autres institutions :
Domaines de recherche
Sujets de maîtrise ou de thèse de doctorat proposés
Les organisations qu'elles soient publiques ou privées ont besoin de produire des revues de presse de l'actualité. D'une part, enfin de suivre le contexte événementiel dans lequel elles évoluent et, d'autre part, en vue d'être mieux informées des réactions et des commentaires de la presse dont font l'objet leurs propres activités.
L'objectif d'une revue de presse analytique consiste à cerner l'importance des informations et les images publiques que la presse crée à travers elles. Pour ce faire, elle emploie des techniques d'analyse de contenu qui mesurent les informations et explicitent les images sous forme de diverses typologies. Ce type de revue de presse va bien au-delà du compte rendu des articles et des commentaires de la presse. Elle décrit les réactions de la presse dans son ensemble et le comportement de chaque journal en particulier.
Cette analyse définit également le comportement de la presse en fonction de trois rôles principaux en tant que variables indépendantes: un rôle affirmateur, un rôle transducteur et un rôle activateur. Des outils élémentaires de la statistique et de la graphique peuvent être utilisés de même que, retenue au choix, une perspective synchronique ou diachronique. La cueillette des données se fait en fonction d'une grille d'analyse mise au point à l'aide du logiciel File Maker Pro. Cette grille permet d'interroger les informations enregistrées de multiples façons et en fonction de la problématique définie par la recherche.
L'étude peut aussi aborder l'usage que les organisations font d'une revue de presse traditionnelle en vue de cerner leurs besoins de communication et de gestion à ce sujet. Il s'agit alors de retenir une démarche d'enquête sociologique auprès de celles-ci en appliquant les méthodes du questionnaire et de l'entrevue. En une deuxième étape, cette étude peut proposer une méthode de revue de presse dite "analytique" qui tienne compte de ces besoins. Et une manière convaincante d'illustrer les caractérisques d'une revue de presse analytique auprès des organismes consiste à les appliquer à une de leurs revues de presse traditionnelles déjà publiées.
2012 RIVET, Jacques, «La loquacité, le cas de la prise de position de la CLASSE à l'égard de la loi 78», Département d'information et de communication, Mai 2012, 5 pages.
2004 RIVET, Jacques, «L'éthique de la communication publique à l'enseigne des valeurs du journalisme au Québec,» pp. 24-63, dans Brunet, Patrick, J. et Martin David-Blais, (sous la direction de), Valeurs et éthique dans les médias: approches internationales, Presses de l'université Laval, Québec, 2004, 393p.
2003 RIVET, Jacques. La revue de presse analytique : la méthode et son traitement graphique. Illustrée avec le discours de Mario Dumont à Toronto devant le Canadian Club, le 23 septembre 2002
1992 RIVET, Jacques en collaboration avec André Forgues et Michel Samson, La mise en page de presse (l'espace public du journalisme) Hurtubise HMH, Montréal, 1992, 326p.
1979 et 1986 RIVET, Jacques, Grammaire du journal politique, Hurtubise HMH, Montréal, 350 p.
2007 «Une pédagogie d'un «civiste» inspirée du savoir manifesté par l'étude des plaintes au Conseil de presse du Québec en 2005», conférence à l'ACFAS, Université du Québec à Trois-Rivières, mai 2007.